Сценарий развлечения «День смеха»

в младшей группе  «Капитошки» 

Воспитатель: Тюлькина Н.В.

Атрибуты: мыльные пузыри, шарики, аудиозапись С. Шаинского «Улыбка»

Воспитатель: Всем, всем, всем!

                Приветствуем всех!

                Пойте, танцуйте, веселитесь

                И пусть царит повсюду смех!!!

Сегодня вы пришли на праздник Смеха! Давайте подарим друг другу свои улыбки!!!

Дети улыбаются воспитателю, друг другу. Звучит песня В. Шаинского «От улыбки».

Воспитатель: Ой, ребята, а кто это к нам стучит? Кто на праздник к нам спешит?

Входит клоун Тишка

Клоун Тишка: Здравствуйте, здравствуйте, ребята!!! Угадайте, кто я? (ответы детей)

Правильно! Я – клоун, а зовут меня – Тишка! Ну-ка повторите: клоун Тишка!!! (дети повторяют).

Молодцы!!! А вас как зовут? (дети называют свои имена)

Ну, вот и познакомились!!!

Я к вам пришел потому, что сегодня день смеха!!!  Это мой праздник!!! Я всех веселю, я люблю, когда смеются и играют! А вы, ребята, любите смех, шутки и веселье? (ответы детей) А играть вы любите? (ответы детей).

Прошу тех, кто любит играть, громко говорить – Я!

Игра «Кто любит игры»

  - Кто любит игры? – Я!

 - Кто любит мультики?

 - жевательные резинки?

 - А мороженое?

 - А шоколад?

 - А мармелад?

 - Кто любит кричать?

 - Кто не моет уши?

 - Купается в грязной луже?

 - Кто любит петь и танцевать?

 - А играть?

Ну что тогда, поиграем, детвора?

 

Игра «Паровозик». Дети становятся паровозиком, идут друг за другом.

Загудел паровоз,

И вагончики повез!

Чох-чох, чу-чу!!!

Я далеко укачу!!!!

Клоун Тишка: О, что я вам принес! Легкие, воздушные, красивые, радужные!!! Это – мыльные пузыри!!!

Игры с мыльными пузырями. 

Подвижные игры:  «Солнечные зайчики»

Детям показывают, как по стенам и полу прыгают солнечные зайчики (зеркало), читают стихи:
Скачут побегайчики — Солнечные зайчики.

Мы зовем их —
Не идут.

Были тут —
И нет их тут.

Прыг, прыг
По углам.

Были там — И нет их там.

Где же зайчики? Ушли.

Вы нигде их не нашли?

Малышам предлагают солнечными зайчиками попрыгать, ловят солнечные зайчики.

 

«Вышла курочка гулять»- воспитатель говорит слова, выполняют движения.

Вышла курочка гулять,                 дети идут за воспитателем, 

свежей травки пощипать                 высоко поднимают ноги

 А за ней ребятки – желтые цыплятки.

Съели черного жука,                         приседают, стучат пальчиками по полу

дождевого червяка

Выпили водицы                                 встают, смотрят вверх

полное корытце.

Ко-ко-ко-ко, ко-ко-ко!                         «Грозят» пальчиком

Не ходите далеко!

Лапками гребите,                         приседают, стучат пальчиками по полу

зернышки ищите.

«Кот и мыши»

Дети встают вокруг клоуна Тишки – он кот, ведут хоровод и проговаривают слова:

«Мыши водят хоровод,                         
На печи дремлет кот.
Тише мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите,
Вот проснется Васька кот -
Разобьет наш хоровод!»

Клоун Тишка старается поймать детей.

 

Карнавал животных

(имитация движений животных «Мишка косолапый», «Зайчик»,«Лиса», «Птица», «Котик» и т.д.) 

Игры с воздушными шарами.

Клоун Тишка: Спасибо, вам ребята за праздник! Мне очень у вас понравилось! Пусть смех и улыбки

Не знают границ…

Пусть будет светлее от радостных лиц!

Да здравствует шутки и веселья!